De nuevo las lecturas obligatorias

La foto es de Alvy
De nuevo llegó el momento en los Departamentos de Lengua y Literatura de poner las lecturas obligatorias. Ya lo de lectura obligatoria es contraproducente, pero bueno. El dilema que siempre se plantea es poner los libros esos espantosos (en general) hechos para adolescentes, los juveniles. Siempre pienso que no es una buena opción, aunque puede que me equivoque. Mi experiencia es que, generalmente, se trata de lecturas que les exige poco y les aporta menos. Apenas hay vocabulario que no conozcan, dan mucho el cante con las transversales y, literariamente, son una patata (los que yo he trabajado). La verdad es que es difícil acertar con esto de los libros. Pero impone pensar que para algunos alumnos son sus primeras lecturas y, quizá, las únicas. Por otro lado, pienso que tratar a los alumnos como imbéciles los vuelve realmente imbéciles. El curso pasado tuve una muy buena experiencia con El vizconde demediado de Italo Calvino para 4º de E.S.O., pero otras muchas veces no he acertado. Qué pensáis vosotros de todo esto. Qué obras os han funcionado. Por cierto, no dejéis de leer el post de La bitácora del Tigre sobre "El final de la autoría (y de la lectura)" a propósito de varios artículos aparecidos en el Babelia este fin de semana.

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